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La técnica utilizada en este ejercicio de trabajo cooperativo se denomina "Mapa mental a cuatro bandas" y el propósito académico: transformar un texto continuo (teoría sobre clases de textos narrativos) en uno discontinuo. De igual manera, buscamos sintetizar y recapitular lo aprendido a la vez que promovemos el apoyo y la ayuda mutua.
Cada estudiante tuvo a cargo una responsabilidad con respecto al mapa, así se hicieron las ramificaciones sobre la definición, características y ejemplos de los textos narrativos:
- Cuento - intendente
- Novela - coordinador
- Leyenda - secretario
- Mito - portavoz
Finalmente, se reunió toda la información y se construyó un solo mapa mental que se registró en los cuadernos.
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