SEMANA CULTURAL: "SOLSTICIO DE VIDA" PRIMAVERA

 

Estudiantes de octavo, cuidando y generando vida marista. 

PEQUEÑOS CUIDADORES DEL MEDIO AMBIENTE

La visita de los chiquitos de la sección preescolar nos alegró la mañana. Trajeron con ellos un mensaje de cuidado del medio ambiente. Algunas de los consejos que nos dieron, son: 

No pisar las hormiguitas.

Cuidar del papel que nos proporcionan en los baños. 

Cerrar el grifo.

Observar las flores, no arrancarlas. 

No lastimar los árboles de nuestro colegio. 

PATRULLERA Y REPRESENTANTE DEL GRADO 4-1

Hoy, elegimos mediante voto secreto a nuestros representantes. 

LABORATORIO

En el laboratorio profundizamos sobre los temas que hemos tratado en clase: Tipos de adaptación y relaciones entre los seres vivos. 

RELACIONES ENTRE SERES VIVOS

ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS

Esta información puede servirte en la preparación para el quiz. Puedes buscar otros ejemplos Youtube. 

¿QUIERES PROFUNDIZAR EN LAS TEMÁTICAS DE LA LUZ, EL SONIDO Y LA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS?

Estos videos pueden ayudarte en la preparación para la presentación del quiz. 

Taller opcional para reforzar la división por dos cifras descargar aquí

Taller opcional para reforzar temáticas sobre luz y sonido descargar aquí

Taller opcional para repasar problemas que requieren de división por dos cifras descargar aquí

EXPERIMENTO: PROPIEDADES DE LA LUZ

¿Por qué el globo blanco no explota? ¿por qué el globo negro explota rápidamente? estas y otras preguntas nos planteamos hoy en el experimento que trata sobre las propiedades de la luz (reflexión y refracción). 

PRÁCTICA DE LABORATORIO: PROPIEDADES Y CAMBIOS DE LA MATERIA

En mi labor de profesora quiero que los niños amen el conocimiento, se emocionen por aprender  y entiendan que lo aprendido es aplicable para la vida. 

El laboratorio siempre es un espacio que los moviliza, les genera curiosidad y les permite experimentar.  

LA MATERIA

¿Quieres profundizar el tema visto en clase de ciencias naturales? Observa este video. 

PROYECTO: RECUPERACIÓN DE LA ZONA DEL CAFÉ MEDIANTE ACTITUDES EMPRENDEDORAS

Nuestro nivel participó en la divulgación de la Ruta Ecológica Marista, exponiendo el proyecto que venimos desarrollando y que está relacionado al café y el emprendimiento. Esta vez nos acompañaron estudiantes y profesores de distintos colegios de Ibagué. 

Los niños de tercero hicieron un gran trabajo. 

LOS RECURSOS NATURALES EN CLASES ABP

El tema que venimos desarrollando hace referencia al uso responsable de los recursos naturales. En esta oportunidad invitamos a una docente de la sección de bachillerato, quien evaluó cada uno de los grupos de trabajo cooperativo y observó el ejercicio de las bases, evidenciando que hemos avanzando mucho en las actitudes de liderazgo, organización y creatividad. 

PRÁCTICA SOBRE LA ZONA DEL CAFÉ

Inicialmente, recibimos una charla sobre recursos renovables y no renovables, después, nos dirigimos a la zona del café para realizar una jornada de limpieza. 

VISITA AL LABORATORIO

En nuestra primera visita al laboratorio conocimos el reglamento y aquellos elementos que utilizaremos durante todo el año. Recordemos, es necesario contar con los utensilios adecuados: bata, guantes y tapabocas. 

CIENCIAS NATURALES: LOS SERES VIVOS

Al interior de los grupos, discutieron sobre el sistema que contiene cada una de los órganos, luego enviaron un líder que se encargó de pegar dichas fichas en el lugar que creían era el correcto. Algunos órganos les generaba más inquietud que certeza, situación que aprovechamos para indagar más. 

VISITA AL LABORATORIO: LOS SENTIDOS

La visita al laboratorio fue todo un éxito. Recibimos una charla detallada en la que nos explicaron la función e importancia de cada uno de los sentidos. Lo que más gustó a los chicos fue la demostración, de manera que percibieron diferentes sensaciones por medio de sus sentidos. Felicitaciones, todos cumplimos con el reglamento para el ingreso, llevamos tapabocas, bata y guantes. La actitud también fue muy adecuada, imperó la escucha y la atención. Pronto regresaremos...