El próximo MIÉRCOLES 9 DE JUNIO tendremos la evaluación bimestral de Lenguaje. Si eres de grado QUINTO, puedes prepararte de la siguiente manera:
Primer tema a evaluar: plan lector "La bolsa amarilla" hemos leído lo siguiente:
Capítulo 1. "Los deseos"
Como vimos, hay tres deseos que subyacen en el imaginario de Raquel. Hubiese preferido haber nacido hombre porque envidia las ventajas de su hermano, quisiera ser grande y anhela ser escritora. Su imaginación es desbordante, tanto que escribió cartas a un personaje llamado Andrés (que imaginario o no) le respondió y escribió también una gran novela sobre gallos y gallinas, que al final rompió porque tuvo la percepción de que su familia y conocidos se burlaron de ella y de su historia.
Capítulo 2. "La bolsa amarilla"
La bolsa amarilla llegó a casa de Raquel entre muchas otras cosas enviadas por la tía Brunilda. Pero a diferencia de la ropa, las correas y de más objetos, es mágica. Es una bolsa con siete hijitos (bolsillos), desgastada y con cremallera brillante que guarda toda clase de cosas, incluso, los tres deseos más preciados de Raquel.
Capítulo 3. "El gallo"
Lygia Bojunga nos envuelve en el mundo de este personaje que empieza llamándose Rey y termina por autonombrarse Alfonso. Una trama en la que los hilos se tejen perfectamente. La bolsa que al principio alberga sueños ahora es habitada por un gallo que prefiere no ser el típico autoritario gallo del gallinero, de manera que dice a las gallinas: "vamos chica, el huevo es tuyo, tu vida es tuya" "soy amigo de la igualdad, me gusta vivir en paz"
Capítulo 4. "Historia de un gancho de pañal"
Por ahora, la historia más corta y triste se alberga en este capítulo. Un gancho mal hecho desde la fábrica que fue abandonado en un andén y entregado al óxido del olvido. Este ganchito también se va a vivir a la bolsa amarilla.
Capítulo 5 "La vuelta de la escuela" sobre la cual se había dejado el compromiso de ver el video que se encuentra en esta entrada
Segundo tema a evaluar: categorías gramaticales.
Desarrollamos el taller "Los artículos y los sustantivos" (páginas 9, 10, 11 y 12 del libro físico @prende a @prender Lenguaje 5°). De igual manera, puedes observar la tabla de categorías gramaticales que imprimiste y pegaste en tu cuaderno, allí se encuentra el concepto y ejemplos de categorías como los artículos, los sustantivos, los pronombres, los adjetivos y las interjecciones.
Tercer tema a evaluar: "El uso de la g j ll y"
Desarrollamos el taller que se encuentra en la página 31 del libro físico. En la evaluación se dará información sobre cada norma ortográfica, debes estar en la capacidad de aplicar dicha información en un contexto específico. Para prepararte puedes observar el libro digital en Educa, unidad 2, páginas 44 y 45.
Cuarto tema a evaluar: "Las abreviaturas"
En clase observamos las abreviaturas que se forman por contracción y truncamiento, respecto a este tema realizamos el taller que se encuentra en la página 107 del libro físico. Puedes observar la teoría en el libro digital Educa, unidad 7 página 133.
Quinto tema a evaluar: La intención en las oraciones.
Recordemos que las oraciones pueden ser interrogativas, dubitativas, desiderativas o exclamativas, según su intención. Para prepararte, puedes observar el taller sobre la oración simple, específicamente el punto 3 de la página 74, que hicimos en clase.
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