El trabajo final de plan lector presentado por los estudiantes del colegio Champagnat del nivel octavo, consistió en ser (hacer) Booktuber. Este ejercicio estuvo enfocado en dos habilidades comunicativas: escritura y oralidad.
Los estudiantes escogieron uno de los cuatro libros del canon de octavo: "Romeo y Julieta", "Los ojos del perro siberiano", "Cuando despierte el viento" y "Primera Guerra Mundial". Sobre este libro escogido realizaron una reseña en la que describieron brevemente el argumento y manifestaron su opinión sobre esta historia, lo cual fue presentado en un video.
A partir del ejercicio realizado llegué a dos conclusiones: la primera es que hubo una obra a la que se adhirieron más estudiantes "Cuando despierte el viento" pero todos los libros fueron elegidos de manera más o menos equitativa. La segunda, es que aunque inicialmente quise enfocar el trabajo en la oralidad, la escritura fue un proceso intermedio para llegar al producto (video), es decir, antes de construir el video, se hizo necesario pensar en la pregunta ¿Qué decir? el guion.
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