La bimestral de Lectura Crítica se aplicará el próximo miércoles 8 de junio. En está se evaluarán los componentes semántico, sintáctico y pragmático del Lenguaje y las siguientes competencias:
- Recupera información explícita contenida en el texto.
- Compara textos y establece relaciones entre sus contenidos.
- Identifica la estructura explícita del texto.
- Reconoce información explícita sobre el propósito del texto.
- Reconoce información implícita sobre el propósito del texto.
- Analiza información implícita y explícita sobre los propósitos del texto.
Los temas de la evaluación son:
- Comprensión lectora.
- Texto narrativo.
- Texto instructivo - receta.
- Oración simple y compuesta.
- Ortografía: uso de la j y la g.
- Plan lector: "¡Silencio, niños! y otros cuentos"
Revisa las actividades que realizamos en el libro taller @prende a @prender Lenguaje 5:
- "Uso de la g y la j" (página 31).
- "La narración" (páginas 37, 38, 39).
- "Las clases de narración" (páginas 57, 58, 59 y 60).
- "El sujeto y el predicado" (página 75).
- "Las clases de oración" (páginas 91 y 92).
Estudia los apuntes de tu cuaderno: conceptualización y ejemplos sobre oración simple y compuesta, normas para el uso de las letras j y g, características y ejemplos de textos instructivos, mapa mental sobre las clases de texto narrativo.
Recuerda la trama de los cuentos que hemos leído:
"¡Silencio, niños!" - "El rey que no quería bañarse" - "Lupertius se enoja los jueves" - "Dientes"
Te invito a consultar el significado de las siguientes palabras:
Bizcochuelo, madriguera, huerto, devorar, hortelano, cavar, pícaro, roedor, tratamiento, efecto, causa, sumergir.
Ten en cuenta la información que se presenta en estos videos, enlaces e imágenes:
Profundización sobre textos instructivos.
Como sabes, las recetas son textos instructivos. En clase jugamos a ser concursantes de "Masterchef" con las preparaciones que hiciste tú y tus compañeros. Te invito a visitar esta página: "Recetas fáciles y ricas para todos" Clic aquí.
Profundización sobre la oración simple y compuesta.
Partes de la oración.
Ejemplos tomados del plan lector "!Silencio, niños! y otros cuentos"
Es importante que recuerdes que la oración compuesta cuenta con dos o más predicados, mientras que la oración simple solo tiene uno. Te dejo ejemplos de ambos casos:
Oraciones compuestas
Pedro corrió y llegó a tiempo al paradero de bus.
Mis papás salieron en la mañana y llegaron en la noche.
A mí me gusta correr, saltar y jugar.
Saluda a mi madre y dile que la extraño mucho.
Terminé mi bachillerato, espero no tener problemas para ingresar a la universidad.
Dile a mi madre que venga y pídele que llegue puntual.
Oraciones simples:
Lupertius se enoja los jueves.
Soy estudiante del colegio Champagnat.
Estaba estudiando para la bimestral.
Hugo Rodríguez camina por las calles de Ibagué.
Si prefieres jugar, puedes buscar las opciones que te ofrece la plataforma Educa Evoluciona:
De igual manera, una buena opción es descargar y desarrollar los siguientes talleres de refuerzo:
Espero que la información que te dejo sea de ayuda para tu preparación ¡Feliz día!
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