Tres aspectos importantes alrededor del ejercicio de montaje de las obras. El primero, es que sabemos que el foami no es un elemento amigable con el medio ambiente. Por esta razón, antes de realizar el taller fuimos por todo el colegio recogiendo retazos o sobras que pudiéramos utilizar, de manera que las láminas nuevas fueron tomadas solo cuando era estrictamente necesario y lo restante será usado en otro ejercicio manual.
En segundo lugar, se puede ver un avance significativo en términos de empoderamiento de los roles cooperativos de trabajo. Los niños asumen sus responsabilidades y ejercen liderazgo desde el papel que se les asigna. Para dar un ejemplo, los intendentes dejaron sus lugares de trabajo muy limpio y organizado, guiando a sus pares para que así fuera. Hemos hecho énfasis en que la biblioteca es un lugar muy valioso para nosotros, un lugar para disfrutar y cuidar.
Para finalizar, más que la construcción del personaje, he invitado a hacer una deconstrucción, esto es, que los niños representen como su imaginación se los indique, es así como vimos:
• Zorros dorados, azules, con gafas...
• Principitos con cabello negro, crespos, con libros...
• Ovejas verdes, negras, con corbata, vestido...
• Aviadores musculosos, con capa...
• Aviones coloridos...
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